院长荐书第四期‖读万卷书,行万里路
为了营造良好的校园文化氛围,激发读者“爱读书、好读书、善读书”的阅读习惯,图书馆开展“知识改变命运,能力创造未来”院长荐好书主题系列活动。本期特邀请理学院院长为师生们精心推荐了一些书籍,欢迎师生们踊跃到图书馆借阅,品味书香,掌握知识;感悟智慧,创造未来。
理学院院长罗苏宁 教授
罗苏宁,中国共产党员、博士、硕士研究生导师,现任理学院院长、直属党支部书记,学校数理学科带头人。中国光学学会、物理学会会员,日本应用物理学会会员,教育部博士学位评审专家库评委,锦州市高级职称(工业组)评委,锦州市、葫芦岛市科学技术进步奖评审专家。
从事高等学校大学物理教学与科研工作40多年,期间曾多次以国家教育部公派访问学者、客座教授、日本学术振兴会海外交换研究员身份赴日本九州工业大学、九州共立大学、西日本工业大学进行合作研究及教学工作。先后主讲了《大学物理》、《大学物理实验》、《激光原理》、《近代物理学基础》、《高新技术与物理学基础》、《物理学与社会》、《材料分析与检测》、《家用太阳能电池原理》、《科幻物理学》、《科技日语》等课程。主持完成了“自组装双层富勒烯薄膜的应力分析”,“ITO薄膜电特性研究”“非金属氧化物薄膜光学特性研究”等国家自然科学基金、省教育厅科研基金、优秀留学归国人员科研基金项目。在国内外发表SCI,EI论文20多篇;出版《身边物理学》、《家庭太阳能电池装置的原理与设计》、《薄膜格子缺陷与物性评价》等学术著作,主审《近代物理学讲义》、《大学物理学习指导》、《大学物理实验》等公开出版教学用书。“工科大学物理分段教学法”获全国工科物理教学优秀研究成果奖;“重水素添加等离子溅射法低阻抗ITO薄膜格子缺陷研究”获日本学术振兴会优秀研究成果奖;“重水素添加ITO薄膜的制作与物性评价”获日本应用物理学会优秀发表奖;“负氧离子型全效内墙乳胶漆研制与应用”、“管道内孔自动切割和焊接技术在化工设备检修中的应用”获市级科技进步一等奖。
推荐书目:《大学物理教学改革及其创新发展研究》
▶作者:李继武 著
▶出版社:吉林科学技术出版社
▶索书号:O4-42/3
▶馆藏地址:借阅一室 自然科学借阅室
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本书论述了大学物理教学理论的内容,包括大学物理教学相关理论、物理教学的发展及物理教学的学习心理,并进一步阐述了大学物理的主要教学模式;其次,从改革与创新的角度分析了大学物理教学在新时代的不足之处及改进策略;最后,以大学物理翻转课堂教学模式和大学物理智慧学习系统的构建为例,进一步论述了大学物理在信息时代的新突破,以期推动我国大学物理教学获得进一步发展。
推荐书目:《我的世界观》
▶作者:【美】阿尔伯特.爱因斯坦 著
▶出版社:广东技术出版社
▶索书号:Z471.2/2
▶馆藏地址:借阅一室 自然科学借阅室
推荐语
作者介绍:
阿尔伯特·爱因斯坦(Albert Einstein,1879—1955),20世纪伟大的科学家、思想家,开创了现代科学技术新纪元,被公认为继伽利略和牛顿之后又一位伟大的物理学家。
1879年出生于德国一个犹太人家庭。
1900年毕业于瑞士苏黎世联邦理工学院。
1905年获苏黎世大学物理学博士学位,提出分子运动论、狭义相对论和光量子假说等,第一次表达了著名的方程E=mc²。这一年也被后人称为“爱因斯坦奇迹年”。
1915年创立广义相对论。
1921年,因在数学物理方面的成就,特别是发现了光电效应的规律,获得诺贝尔物理学奖。
内容简介:
在本书中,爱因斯坦回顾了自己的科学研究之路,针对自己几个重要的科学发现作出了阐述。也讲到了自己的成长奋斗史,他作为一个犹太人的责任与思考,观点与态度。同时,爱因斯坦还表达了自己对哥白尼、伽利略、牛顿等具有划时代意义科学家的看法,以及科学家在当时环境下面临的压力、抗争与奋斗;等等。
我们或许无法成为爱因斯坦,但我们与他一样,身处不断变化的世界之中。人生、科学、教育、战争、友谊……学习爱因斯坦的世界观,像他一样独立而真实!
其他推荐书目:
① 《材料物理基础》
▶作者:魏忠 著
▶出版社:哈尔滨工业大学出版社
▶索书号:TB303/4
▶馆藏地址:自然科学阅览室
② 《大学物理学教学指导》
▶作者:王晓鸥等 著
▶出版社:机械工业出版社
▶索书号:O4/92-2
▶馆藏地址:自然科学阅览室
③ 《伽利略眼中的科学》
▶作者:[美]劳伦斯.利普金 著
▶出版社:黑龙江出版社
▶索书号:Z228/186
▶馆藏地址:自然科学借阅室
文字 | 图书馆、理学院
校对 |孙悦
审核 | 王刚
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