关于开展2021年至2022年本科教材选用审查工作的通知
日期:2022-03-20 10:12:03 发布人:jxzlgl 浏览量:1596
各教学单位:
为认真贯彻落实《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》、《关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见》和《普通高等学校教材管理办法》等相关文件要求,切实落实立德树人根本任务,加强和规范教材管理,提升人才培养质量,结合学校实际,经研究决定,对各教学单位使用教材的情况进行审查,现就2021年、2022年教材选用情况审查工作通知如下:
一、教材选用要求
1.思想性要求。选用的教材必须坚持以马克思主义为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,要体现马克思主义唯物辩证法的哲学思想和科学的世界观、方法论,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。坚决杜绝有意识形态问题的教材进入课堂。
2.适宜教学要求。教材选用应根据专业的实际情况,“以学生为中心”,立足学生成长成才,选用学科领域内公认的、比较实用通行的、与培养层次相匹配的教材。必须以教学计划为根据,符合教学大纲要求,与人才培养目标相匹配。
3.选优要求。
(1)思政理论课必须统一使用国家统编教材。
(2)基础课、专业课优先选用“马工程”教材。在“马工程”教材对应课程名单中的课程,必须选用“马工程”教材。无对应“马工程”教材或“马工程”教材还未出版的,优先选用国家和省级规划教材、精品教材、省部级以上获奖教材、近三年新编教材。
(3)严格控制选用自编教材。已列入国家和省部级规划教材、省部级以上获奖教材目录中的自编教材,可申请使用。确无适用教材或教材内容陈旧需要做更新补充的课程,可申请使用自编教材。
(4)境外教材选用必须严格审核。学院要组织专家要对境外教材的政治性、思想性、科学性和适应性进行全面审查,重点审查境外原版教材中意识形态属性较强的内容及国家主权、国家安全、海洋权益、社会安定、民族宗教、重大革命题材和重大历史题材等方面的内容。
4. 统一性要求。原则上一门课程只选用一种教材,如因特殊情况需选用两种教材,或同门课程不同班级使用不同教材、不同课程使用同种教材的,需由课程开课学院提出书面申请经教务处批准。
二、教材审查的内容
完善教材审查标准,规范教材审查程序,依照国家有关规定和课程标准严格审查教材。强化教材政治审查制度,重点对意识形态属性较强的内容进行专题审查,对涉及国家主权、国家安全、社会安定、民族宗教,涉及重大革命题材和重大历史题材的内容,进行审查把关。
1. 是否质量优先。必须使用马克思主义理论研究和建设工程(简称“马工程”)重点教材,原则上首先使用国家规划教材、省部级获奖教材等高质量教材。“马工程”教材、国家规划教材、获省部级以上奖励教材在公共课教材使用比例中不得低于80%,在专业课教材使用比例中不得低于40%。
2. 是否具有实用性。根据专业的实际情况,并且考虑到学生以后的升学、就业等需求,使用学科领域内公认的比较实用通行的教材。
3. 是否适时更新。应使用体现学科领域新思想、新进展的教材。原则上使用近3年出版新教材的比例应该相对较高。理工类、经济类、法学类专业应尽量原则上使用近3年出版的新教材。其他的专业也应原则上使用近5年出版的教材。
4. 是否符合国家规定。引进外文原版教材要严格遵守国家出版物进口管理的有关规定,重点对引进的哲学社会科学教材进行审读把关,确保使用的引进教材价值导向正确。
5. 适当限制自编教材。自编教材使用比例应严格控制。核心课程原则上不使用自编教材(属于国家规划教材、获省部级以上奖励教材的不受此限)。
三、教材审查的程序
1. 学院(部)初审。学院组织成立教材使用审查小组,由院长、专业负责人、教研室主任和教师代表组成;对近三学期教材使用情况进行审查;初审时间为2022年3月21日至2022年3月25日。
2. 学校审查。学校教学指导委员会负责对学院上报的使用教材进行审查,学校党委对哲学社会科学教材使用进行政治把关、对引进教材使用进行把关;学校审查时间为2022年3月28日至2022年3月31日。
四、工作要求
1. 高度重视教材选用审查工作,落实审查责任。
2. 请各教学单位在2022年3月25日前将《yL23411永利官网登录教材选用审查表》、《yL23411永利官网登录教材选用审查结果汇总表》,《yL23411永利官网登录教材选用审查结果的报告》,经学院党委书记或分管教学院长签字后(加盖学院公章)报教学质量管理处616办公室。【因目前线上办公,本次审查材料,以上材料均以电子版形式提交,签字采用电子手写签名,公章可采用电子章】
联系人:李晶晶;联系电话:0416-6086026;
工作邮箱:lnlgxy_ddb@163.com
(附件已通过OA发放相关部门)
附件1:yL23411永利官网登录教材选用审查表
附件2:yL23411永利官网登录教材选用审查结果汇总表
附件3:yL23411永利官网登录教材选用审查结果的报告
为认真贯彻落实《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》、《关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见》和《普通高等学校教材管理办法》等相关文件要求,切实落实立德树人根本任务,加强和规范教材管理,提升人才培养质量,结合学校实际,经研究决定,对各教学单位使用教材的情况进行审查,现就2021年、2022年教材选用情况审查工作通知如下:
一、教材选用要求
1.思想性要求。选用的教材必须坚持以马克思主义为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,要体现马克思主义唯物辩证法的哲学思想和科学的世界观、方法论,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。坚决杜绝有意识形态问题的教材进入课堂。
2.适宜教学要求。教材选用应根据专业的实际情况,“以学生为中心”,立足学生成长成才,选用学科领域内公认的、比较实用通行的、与培养层次相匹配的教材。必须以教学计划为根据,符合教学大纲要求,与人才培养目标相匹配。
3.选优要求。
(1)思政理论课必须统一使用国家统编教材。
(2)基础课、专业课优先选用“马工程”教材。在“马工程”教材对应课程名单中的课程,必须选用“马工程”教材。无对应“马工程”教材或“马工程”教材还未出版的,优先选用国家和省级规划教材、精品教材、省部级以上获奖教材、近三年新编教材。
(3)严格控制选用自编教材。已列入国家和省部级规划教材、省部级以上获奖教材目录中的自编教材,可申请使用。确无适用教材或教材内容陈旧需要做更新补充的课程,可申请使用自编教材。
(4)境外教材选用必须严格审核。学院要组织专家要对境外教材的政治性、思想性、科学性和适应性进行全面审查,重点审查境外原版教材中意识形态属性较强的内容及国家主权、国家安全、海洋权益、社会安定、民族宗教、重大革命题材和重大历史题材等方面的内容。
4. 统一性要求。原则上一门课程只选用一种教材,如因特殊情况需选用两种教材,或同门课程不同班级使用不同教材、不同课程使用同种教材的,需由课程开课学院提出书面申请经教务处批准。
二、教材审查的内容
完善教材审查标准,规范教材审查程序,依照国家有关规定和课程标准严格审查教材。强化教材政治审查制度,重点对意识形态属性较强的内容进行专题审查,对涉及国家主权、国家安全、社会安定、民族宗教,涉及重大革命题材和重大历史题材的内容,进行审查把关。
1. 是否质量优先。必须使用马克思主义理论研究和建设工程(简称“马工程”)重点教材,原则上首先使用国家规划教材、省部级获奖教材等高质量教材。“马工程”教材、国家规划教材、获省部级以上奖励教材在公共课教材使用比例中不得低于80%,在专业课教材使用比例中不得低于40%。
2. 是否具有实用性。根据专业的实际情况,并且考虑到学生以后的升学、就业等需求,使用学科领域内公认的比较实用通行的教材。
3. 是否适时更新。应使用体现学科领域新思想、新进展的教材。原则上使用近3年出版新教材的比例应该相对较高。理工类、经济类、法学类专业应尽量原则上使用近3年出版的新教材。其他的专业也应原则上使用近5年出版的教材。
4. 是否符合国家规定。引进外文原版教材要严格遵守国家出版物进口管理的有关规定,重点对引进的哲学社会科学教材进行审读把关,确保使用的引进教材价值导向正确。
5. 适当限制自编教材。自编教材使用比例应严格控制。核心课程原则上不使用自编教材(属于国家规划教材、获省部级以上奖励教材的不受此限)。
三、教材审查的程序
1. 学院(部)初审。学院组织成立教材使用审查小组,由院长、专业负责人、教研室主任和教师代表组成;对近三学期教材使用情况进行审查;初审时间为2022年3月21日至2022年3月25日。
2. 学校审查。学校教学指导委员会负责对学院上报的使用教材进行审查,学校党委对哲学社会科学教材使用进行政治把关、对引进教材使用进行把关;学校审查时间为2022年3月28日至2022年3月31日。
四、工作要求
1. 高度重视教材选用审查工作,落实审查责任。
2. 请各教学单位在2022年3月25日前将《yL23411永利官网登录教材选用审查表》、《yL23411永利官网登录教材选用审查结果汇总表》,《yL23411永利官网登录教材选用审查结果的报告》,经学院党委书记或分管教学院长签字后(加盖学院公章)报教学质量管理处616办公室。【因目前线上办公,本次审查材料,以上材料均以电子版形式提交,签字采用电子手写签名,公章可采用电子章】
联系人:李晶晶;联系电话:0416-6086026;
工作邮箱:lnlgxy_ddb@163.com
(附件已通过OA发放相关部门)
附件1:yL23411永利官网登录教材选用审查表
附件2:yL23411永利官网登录教材选用审查结果汇总表
附件3:yL23411永利官网登录教材选用审查结果的报告
yL23411永利官网登录教学质量管理处
2022年3月20日
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